1학기 관찰일지 만 4세 20명의 관찰내용입니다.

1학기 관찰일지 만 4세 20명의 관찰내용입니다.

 1학기 관찰일지 만 4세 20명.hwp
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이름
000
성별
0
생년월일
만4세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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나비 다리를 만들어 따라 하기를 한다. 00이도 어려워 하지 않고 쉽게 나비 다리를 만들어 쭉쭉 체조를 쉽게 성공해 본다. 체조가 끝나고 콘을 가지고 재빠르게 다양한 모습으로 조작해 보기를 한다. 신호 소리에 맞춰 몸을 빠르게 움직여 콘을 쌓아 조작해 본다.
의사소통
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친구가 점심식사시간 바닥에 음식을 버리자 00는 교사에게 큰소리로 말한다. 찬구가 속상해 00를 숟가락으로 때린다. 00는 울면서 이야기한다. 울음소리에 발음이 부정확해 잘 알아듣지 못한다고 교사가 이야기하고 울음을 우선 그치고 이야기하도록 아픈부분을 만져주고 이야기하도록 함
사회관계
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친구의 색연필을 밀며 “여긴 내 자리야. 니 자리로 가.”라고 말하자. 친구는 “아냐 여기 같이 쓰는 거야.”하며 색연필을 다시 올린다. 00는 “아냐”하며 큰 목소리로 말하며 등을 돌린다. 친구에게 조금 자리를 양보한다. 교사는 색연필 놓는 자리를 정해 준다.
예술경험
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클레이 점토로 동그랗게 얼굴을 만든다. “아, 누구를 만들까” 하다가 엄마 얼굴이 어떻게 생겼지?“ 하며 ”아 머리카락은 길어“하며 검정색 점토를 길게 늘어트려서 동그란 얼굴 위에 올린다. 그리고 나서 눈알을 붙인다. 빨간색 점토를 작고 동그랗게 만들어서 입에 붙인 후 하트 모양으로 만든다.
자연탐구
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비행기 바퀴 사진을 바라보다가 **에게 “이게 비행기 바퀴래. 자동차 바퀴랑 비슷하다.”라고 말한다. **가 “우리 이거 똑같이 그려볼까?”라고 묻자 고개를 위아래로 흔든다. 종이를 가져와 색연필로 바퀴 그림을 그리다가 **에게 “난 이렇게 그렸다? 똑같지.”라고 말한다. **와 그린 바퀴를 번갈아 바라보다가 **에게 “우리 비행기도 그려보자.”라고 말한다.
출처 : 해피레포트 자료실

 

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