만 5세 25명 1학기 (3-8월)유아 관찰일지

만 5세 25명 1학기 (3-8월)유아 관찰일지

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이름
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성별
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생년월일
만5세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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작은 공 두 개를 양손으로 들더니 “애들아, 이거봐봐”하며 공을 왼손 오른손 바꿔가며 두 개를 돌려본다 . 친구들이 “우와 신기하다 ”하며 모여들자 친구들 앞에서 공을 이리저리 바꿔본다. “3개로 할 수도 있어”하며 세 개를 가져와서 하자 공이 다 떨어져 “아 이건 못하겠다”하며 공을 줍는다.
의사소통
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식물 봄꽃 사진을 보면서 “ 우리집 앞에도 개나리가 있어요” 하고 말한다. 모르는 꽃의 이름을 궁금해하고 교사가 이름을 알려주자 “ 철쭉 , 목련” 따라서 말하고 따라쓰기 활동으로 글자를 따라 쓴다. 친구들이 색연필을 색을 칠하자 “나도 예쁘게 색칠해야지” 하며 색칠을 한후 친구들과 교사에게 색칠한 것을 보여준다.
사회관계
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**이가 자석블록으로 동물원 울타리를 만든다. 다른친구도 **이에게 “ 같이 놀고 싶어” 라고 표현을 하니 **이가 “그래 같이 놀자”라고 말하면서 동물원울타리를 같이 만든다. 동물인형 사자 호랑이등을 울타리안에 넣어서 “ 동물원이에요” 하고 말한다. 동물원을 돌보는 놀이를 한다.
예술경험
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명화를 보며 ʻʻ배다, 배!ʼʼ라고 말한다. 명화를 감상하던 00가 고개를 좌우로 갸웃거린다. 교사가 ʻʻ 궁금한 점이 있나요?ʼʼ라고 묻자 ʻʻ근데 바다도 파란색이고 하늘도 파란색이니까 잘 모르겠어요.ʼʼ라고 한다. 교사가 ʻʻ00라면 무슨 색으로 칠할 것 같나요?ʼʼ라고 묻자 ʻʻ나는 바다는 파란색으로 하고 하늘은 하늘색으로!ʼʼ라고 대답한다.
자연탐구
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냄비를 가져와 교사에게 “선생님 이 냄비는 요리사가 쓰는 물건이에요.”라고 말한다. 교사가 “냄비 말고 요리사가 필요로 하는 물건은 어떤 게 있을까요?”라고 묻자 역할놀이 영역으로 가서 뒤집개를 가져온다. 교사에게 “선생님 이 뒤집개도 필요해요, 그리고 가스레인지도 필요한데.”라고 말하고는 돋보기를 가져와 역할놀이 영역을 살핀다.
출처 : 해피레포트 자료실

 

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