만 5세 1학기 3-8월 22명 관찰일지 평가제
만5세 1학기 22명 관찰일지 평가.hwp
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이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만5세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
비닐 봉투 위에 엉덩이를 대고 앉는다. 교사가 출발한다고 하며 꽉 잡으라고 이야기해주고 천천히 민다. 소리를 지르며“ 무서워”라고 말한다. 천천히 움직이는데 “선생님 조금만 더 빨리 해주세요”라고 말한다. 친구들이 스스로 타보자고 하자 은별이가 비닐 봉투에 앉아서 빠른 속도로 앞으로 나아간다. 타고 있는 다른 친구에게 “나 따라와”하며 함께 엉덩이로 밀어서 앞으로 나아간다.
의사소통
0/0
검지손가락으로 화단을 가리키며 뛰어가 교사에게 “선생님 여기 보라색 꽃이 있는데요?”라고 말한다. 보라색 꽃을 보고는 “보라색 꽃 예쁘다. 이 꽃 이름이 뭘까요?”라고 묻는다. **가 “우리 이 꽃 가져가서 관찰하자.”라고 말하자 00가 “그래. 보라색 꽃이니까 가져가서 관찰해보자.”라고 대답하고는 교사를 바라보며 “선생님 보라색 꽃 가져가도 돼요?”라고 묻는다.
사회관계
0/0
우리 뭐할까?’ 라고 친구에게 뭐하고 놀고 싶은지 친구의 의견을 묻는다. 친구가 ‘레고 블록놀이 하자’ 라고 대답한다. 그리고 쌓기 영역으로 함께 가서 레고 블록을 꺼내 즐겁게 놀이를 한다. 하원 하러 엄마가 오자 아쉬워하는 표정을 보인다.
예술경험
0/0
아빠와 크레파스 노래를 들으며 음악에 맞춰 쿵짝 쿵짝 북도 두드려 보고 탬버린도 쳐보고 헨드벨도 흔들어 보며 즐거운 예술 경험을 하였다. 친구와 돌아가며 악기를 바꿔 연주도 하였지만 자기만의 스타일의 악기를 만났다는 듯 실로폰을 바꾸지 않고 계속 치니까 친구가 나도 하고 싶다는 듯 달라고 하자 마지 못해 바꿔 치기도 하였다.
자연탐구
0/0
물에 뜨는 것과 가라앉는 것 실험 활동을 한다. 레고 블록 플라스틱, 나뭇잎, 나무 블럭을 가져온 00이는 나뭇잎부터 물 위에 올린다. 나뭇잎이 물에 뜨자 ‘물에 뜬다’ 라고 말한다. 레고 블록 플라스틱을 물에 넣어서 가라앉자 ‘가라앉는다’ 라고 말하며 쳐다본다.
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만5세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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비닐 봉투 위에 엉덩이를 대고 앉는다. 교사가 출발한다고 하며 꽉 잡으라고 이야기해주고 천천히 민다. 소리를 지르며“ 무서워”라고 말한다. 천천히 움직이는데 “선생님 조금만 더 빨리 해주세요”라고 말한다. 친구들이 스스로 타보자고 하자 은별이가 비닐 봉투에 앉아서 빠른 속도로 앞으로 나아간다. 타고 있는 다른 친구에게 “나 따라와”하며 함께 엉덩이로 밀어서 앞으로 나아간다.
의사소통
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검지손가락으로 화단을 가리키며 뛰어가 교사에게 “선생님 여기 보라색 꽃이 있는데요?”라고 말한다. 보라색 꽃을 보고는 “보라색 꽃 예쁘다. 이 꽃 이름이 뭘까요?”라고 묻는다. **가 “우리 이 꽃 가져가서 관찰하자.”라고 말하자 00가 “그래. 보라색 꽃이니까 가져가서 관찰해보자.”라고 대답하고는 교사를 바라보며 “선생님 보라색 꽃 가져가도 돼요?”라고 묻는다.
사회관계
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우리 뭐할까?’ 라고 친구에게 뭐하고 놀고 싶은지 친구의 의견을 묻는다. 친구가 ‘레고 블록놀이 하자’ 라고 대답한다. 그리고 쌓기 영역으로 함께 가서 레고 블록을 꺼내 즐겁게 놀이를 한다. 하원 하러 엄마가 오자 아쉬워하는 표정을 보인다.
예술경험
0/0
아빠와 크레파스 노래를 들으며 음악에 맞춰 쿵짝 쿵짝 북도 두드려 보고 탬버린도 쳐보고 헨드벨도 흔들어 보며 즐거운 예술 경험을 하였다. 친구와 돌아가며 악기를 바꿔 연주도 하였지만 자기만의 스타일의 악기를 만났다는 듯 실로폰을 바꾸지 않고 계속 치니까 친구가 나도 하고 싶다는 듯 달라고 하자 마지 못해 바꿔 치기도 하였다.
자연탐구
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물에 뜨는 것과 가라앉는 것 실험 활동을 한다. 레고 블록 플라스틱, 나뭇잎, 나무 블럭을 가져온 00이는 나뭇잎부터 물 위에 올린다. 나뭇잎이 물에 뜨자 ‘물에 뜬다’ 라고 말한다. 레고 블록 플라스틱을 물에 넣어서 가라앉자 ‘가라앉는다’ 라고 말하며 쳐다본다.
출처 : 해피레포트 자료실
